SCS 故事:希尔德布兰特家族

您的家人最初是如何与 SCS 建立联系的?
当我们来面试一份新工作时,我们希望希博伊根有一所基督教学校,可以让我们的孩子从亚利桑那州转入。我们(与 Sharon Eggebeen 一起)漫步,并感受到与学校的校长、使命和价值观的联系。孩子们认为这是一所?真的很小的学校?但说如果我们搬家,他们可以想象自己去那所学校。  

您如何体验 SCS 的核心价值观得到维护? 

  • 追求学术卓越——我们的孩子因教育中的世界观而做好准备!老师们对上帝的奉献和服务的心使我们一直致力于SCS。我们知道他们正在与我们合作,帮助我们的孩子认识耶稣。我们也欣赏较小的班级规模。
  • 培养基督徒的心智——我们相信我们的孩子在每个主题中都获得了圣经的世界观,这将成为他们未来所站真理的基础。
  • 培养精神成长——教师在精神上和情感上关心学生。我们通过始终爱耶稣的老师以及纪律如何发生来看到这一点。 
  • 鼓励符合圣经的自我形象——在小学阶段,老师们给予了额外的爱、恩典和时间来帮助塑造他们在这些发展中的性格。进入中学,在课堂内外进行辅导有助于建立对孩子的尊重和信心。在高中,我们很欣赏专注于教孩子成为积极的领导者和影响者。
  • 建立牢固的社会纽带——我们赞赏 SCS 如何解决冲突并教授领导技能。发出警告,然后直接与孩子交谈并最终将父母带入纪律环境的计划教会了我们的孩子尊重和优雅。
  • 涉及支持社区——我们欣赏社区的感觉和培养世界变革者的伙伴关系。我们的孩子有机会与他人联系,集体敬拜,并学会领导以下令人难忘的活动:所有学校教堂、社区筹款活动、迎新会、中学欢乐之夜、所有学校保龄球和蓝港之夜、班级活动、体育运动活动,回家庆祝活动和学生会活动。 
  • 服务大社区——SCS 通过教导孩子为他人服务、了解他们周围的世界以及参与学校以外的事情来参与我们的社区。我们特别喜欢在小学周围扫荡邻居的院子,以及高中的 Discovery Term 服务项目。看到这么多家庭参与他们的教会社区,也令人鼓舞。